О нас 
Array
(
    [0] => Наша методика
    [1] => /about/method/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Наша методика
Array
(
    [0] => Преимущества
    [1] => /about/advantage/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Преимущества
Array
(
    [0] => Наши преподаватели
    [1] => /about/teachers/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Наши преподаватели
Array
(
    [0] => Контакты
    [1] => /about/contacts/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Контакты
Блог
Материалы 
Array
(
    [0] => Как готовиться к ЕГЭ?
    [1] => /materials/exam-prepare/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Как готовиться к ЕГЭ?
Array
(
    [0] => Учебные материалы
    [1] => /materials/learning/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Учебные материалы
Array
(
    [0] => Образовательным организациям
    [1] => /materials/partners/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Образовательным организациям
Array
(
    [0] => Пользовательское соглашение
    [1] => /materials/agreement/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Пользовательское соглашение
Справочник 
Array
(
    [0] => Арифметика
    [1] => /arithmetic/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Арифметика
Array
(
    [0] => Алгебра
    [1] => /algebra/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Алгебра
Array
(
    [0] => Планиметрия
    [1] => /planimetry/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Планиметрия
Array
(
    [0] => Информатика
    [1] => /informatics/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Информатика
Array
(
    [0] => Русский язык
    [1] => /russian/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Русский язык
Контакты
Личный кабинет
8 800 551-50-78 (бесплатно)
БЕСПЛАТНАЯ ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО ПРОФИЛЬНОЙ МАТЕМАТИКЕ
Подготовься к ЕГЭ-2025 по профильной математике самостоятельно с помощью сервиса "1С:Репетитор"!
Понятная теория и эффективные тренажеры с объяснением! Вы успеете подготовиться к экзамену! Начните занятия прямо сейчас!
design_arrow
8 800 551-50-78
Личный кабинет
1С:Репетитор – подготовка к ЕГЭ по математике
© ООО «1С-Софт» | ЧОУ ДПО «1С-ОБРАЗОВАНИЕ» | 2016–2024
8 800 551-50-78
Связаться с нами:
Мы в мессенджерах:
Мы в соцсетях:
Единственное и множественное число существительных

Единственное и множественное число существительных

Единственное и множественное число имен существительных

Число имён существительных имеет в речи огромное значение. Конфета или конфеты — разница, несомненно, присутствует. Что это за категория — число имён существительных, в чём её специфика, и как длина носков помогает выбрать их правильное окончание, разберёмся в статье.

Что такое категория числа у имён существительных

Для начала вспомним, что имя существительное является знаменательной частью речи, обозначающей предмет и отвечающей на вопросы кто? что? У него имеются как постоянные, так и непостоянные признаки. Число находится среди непостоянных. 

Все имена существительные, согласно категории числа, возможно разделить на 3 группы:

1. Существительные, имеющие единственное и множественное число:

  •  сыр — сыры;

  • малыш — малыши;

  • хорёк — хорьки.

2. Существительные, которые могут быть лишь в единственном числе:

  • надёжность;

  • кофе;

  • Москва.

3. Существительные, имеющие лишь множественное число:

  • деньги;

  • дрожжи;

  • шорты.

Способы образования множественного числа имён существительных

Составим небольшую таблицу для систематизации материала о том, как образуется множественное число имён существительных.

Способ

Примеры

С помощью окончаний-и/-ы, -а/-я, -е.

Возможны чередования в корне слова, утрата согласного

  • каша — каши;

  • звено — звенья;

  • море — моря;

  • ухо — уши;

  • судно — суда.

С помощью формообразующих суффиксов и окончаний: -ес-а

  • небо – небеса;

  • чудо — чудеса.

Чередование суффиксов: -ёнок-/-ята

  • лисёнок — лисята;

  • жеребёнок — жеребята.

Замена корня (супплетивизм)

  • человек — люди;

  • ребёнок — дети.

С помощью окончания, зависимого от значения слова: -я, -ы, -и

  • корень — корни— коренья;

  • лист — листы— листья.

С помощью суффикса -ов-

  • сын — сыновья;

  • кум— кумовья.


Существительные, не образующие единственного или множественного числа

В русском языке имеются существительные, которые не могут употребляться во множественном числе. Среди них:

  • те, которые обозначают группу предметов: бельё, барахло;

  • отдельные вещественные существительные: сырьё, кофе, керосин, каучук;

  • существительные, указывающие на качество или признак: свежесть, ловкость, белизна;

  • абстрактные или отвлечённые имена существительные: понимание, доброта, великодушие;

  • отдельные собирательные существительные: детвора, учительство, студенчество;

  • названия состояний или действий: молотьба, беготня, горение, изумление;

  • отдельные имена собственные: Волга, Москва, Россия.

В ряд имён существительных, которые не могут обладать единственным числом, входят обозначающие:

парные предметы из 2-х частей: кусачки, ножницы, плоскогубцы;

  • составные предметы: счёты, весы;

  • вещества: консервы, сливки, отруби;

  • собирательные явления: дебри, финансы, дебаты;

  • названия игр: каникулы, жмурки, шахматы;

  • названия состояния природы и отвлечённых действий: сумерки, выборы, хлопоты;

  • отдельные имена собственные: Сокольники, Альпы, Чебоксары.

Не забывайте, что у существительных множественного числа нельзя определить склонение и род. 

Специфика употребления существительных во множественном числе

Если с числом имён существительных разобраться не так сложно, то при склонении во множественном числе начинают возникать непонимания. Попробуем их прояснить.

  1. Граммов, килограммов. Такова правильная литературная форма. Грамм, килограмм сказать можно лишь в неофициальной обстановке.

  2. Грузин, осетин, турок. Никаких турков не бывает. Слова имеют нулевое окончание.

  3. Оладий. Не оладьев. Можно оладушек, форма вполне допустима.

  4. Чулок, но носков. Эта форма запоминается следующим образом: чулки длинные, а окончание короткое. С носками всё наоборот.

  5. Макарон, но апельсинов, помидоров, баклажанов. В разговорной форме можно употребить апельсин, помидор, баклажан, но не в литературной.

  6. Туфля — туфель, не туфлей. С яслями всё наоборот: верная форма — яслей.

  7. Солдаты, погоны — солдат, погон. Как и с грузинами.

  8. Рельсов, а не рельс. Смотрим пример с овощами.

  9. Карат и каратов. Обе формы допустимы. 

  10. Простыня — простынь, не простыней.


< Назад к списку