Архаизмы

Архаизмы – это слова или выражения, вышедшие из активного употребления и заменённые новыми, более современными формами. Тем не менее, они сохраняют своё значение и продолжают использоваться в определённых стилях речи и литературных произведениях. Архаизмы помогают передать особую атмосферу, подчеркнуть историческую эпоху или придать речи торжественность. На ЕГЭ архаизмы могут встречаться в текстах, требующих лексического анализа, в заданиях на смысловое толкование и при разборе историко-культурного контекста.

Понятие и функции архаизмов

Архаизмы – это устаревшие слова, которые больше не употребляются в повседневной речи и заменены другими. Они сохраняются в литературных, церковных текстах и придают речи выразительность. Архаизмы делятся на несколько категорий в зависимости от степени и причины устаревания, а также от характера их использования в современном языке.

1. Стилистическая: подчёркивают торжественность и официальность стиля, используются в художественных произведениях.

2. Историческая: помогают создать исторический фон в произведении, передать атмосферу определённой эпохи.

3. Культурная: сохраняют элементы культуры и традиций, встречаются в текстах на религиозную или философскую тематику.

Виды архаизмов

1. Лексические архаизмы — это слова, которые устарели как единицы лексики и были заменены другими. 
   

   • Примеры: «ланиты» (щёки), «вежды» (веки), «чело» (лоб).

2. Семантические архаизмы – слова, которые в современном языке изменили своё значение, но старое значение ещё встречается в текстах.
   

   • Примеры: «радио» (в значении радиопередача, в современном языке чаще – устройство).

3. Фонетические архаизмы – слова, сохранившие старую орфографию или фонетические особенности.  
   

   • Примеры: «сияние» в значении сияние (старое написание сохраняется в редких случаях).

4. Морфологические архаизмы – слова, которые имеют устаревшие формы склонения, спряжения.  
   

   • Примеры: «пясть» вместо «рука», «персть» вместо «земля».

5. Синтаксические архаизмы – конструкции, в которых используется устаревший порядок слов или тип фразы.
   

   • Пример: «Вещать ему добро», где «вещать» значит говорить.

Архаизмы на ЕГЭ

На ЕГЭ архаизмы встречаются в текстах на анализ лексического состава и в заданиях на выявление выразительных средств, где необходимо понять, почему автор использует старинные слова и как они влияют на восприятие текста. Правильное понимание архаизмов помогает справиться с вопросами на анализ стиля, смысловых оттенков текста и исторического контекста.

Советы по подготовке к ЕГЭ:

1. Изучите основные архаизмы, которые часто встречаются в литературе и текстах.

2. Понимайте исторические и культурные оттенки архаизмов.

3. Практикуйтесь с текстами, в которых используются архаизмы, чтобы уметь распознавать и интерпретировать их.

Упражнения для закрепления

Упражнение 1. Определите значение архаизма и найдите его современный аналог

1. чело

2. ланиты

3. перст

4. десница

5. око

Ответы:

1. чело – лоб

2. ланиты – щеки

3. перст – палец

4. десница – правая рука

5. око – глаз

Упражнение 2. Вставьте подходящее слово вместо архаизма

1. Он поднял ____(чело) и взглянул на небо.

2. По её ____(ланиты) скатилась слеза.

3. Он показал на дверь своим ____(перст).

4. В его ____(око) загорелся огонь решимости.

5. Протяни мне свою ____(десница).

Ответы:

1. лоб

2. щекам

3. пальцем

4. глазу

5. правую руку

Упражнение 3. Определите вид архаизма в каждом слове

1. ланиты

2. сияние

3. радиостанция

4. перст

5. вещать

Ответы:

1. ланиты – лексический архаизм

2. сияние – фонетический архаизм

3. радиостанция – семантический архаизм

4. перст – лексический архаизм

5. вещать – синтаксический архаизм

Упражнение 4. Найдите архаизмы в предложении и объясните их значение

1. Взошло красно солнышко над ликом земли.

2. Выйди ко мне, златовласая девица, на крылечко.

3. На челе его был отпечаток забот.

4. О блаженные минуты тишины!

5. И застыл он, протянув десницу, ожидая ответа.

Ответы:

1. лик – лицо.

2. златовласая – золотистые волосы.

3. чело – лоб.

4. блаженные – благословенные, прекрасные.

5. десница – правая рука.

Упражнение 5. Найдите архаизмы и замените их современными словами

1. Он подошёл к окну и взглянул на мир сквозь мутное око.

2. Ланиты её порозовели от смущения.

3. Блаженные сны окружили его ночью.

4. Перст его указывал на гору.

5. На челе его застыла мудрость веков.

Ответы:

1. око – глаз.

2. ланиты – щеки.

3. блаженные – прекрасные.

4. перст – палец.

5. чело – лоб.

Заключение

Архаизмы помогают обогатить текст, создавая особую атмосферу и подчеркивая эпоху или стиль произведения. На ЕГЭ знание архаизмов полезно для выполнения заданий на лексический и синтаксический анализ текста, где важно уметь различать старинные и современные слова, понимать их значения и функции.