О нас 
Array
(
    [0] => Наша методика
    [1] => /about/method/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Наша методика
Array
(
    [0] => Преимущества
    [1] => /about/advantage/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Преимущества
Array
(
    [0] => Наши преподаватели
    [1] => /about/teachers/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Наши преподаватели
Array
(
    [0] => Контакты
    [1] => /about/contacts/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Контакты
Блог
Материалы 
Array
(
    [0] => Как готовиться к ЕГЭ?
    [1] => /materials/exam-prepare/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Как готовиться к ЕГЭ?
Array
(
    [0] => Учебные материалы
    [1] => /materials/learning/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Учебные материалы
Array
(
    [0] => Образовательным организациям
    [1] => /materials/partners/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Образовательным организациям
Array
(
    [0] => Пользовательское соглашение
    [1] => /materials/agreement/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Пользовательское соглашение
Справочник 
Array
(
    [0] => Арифметика
    [1] => /arithmetic/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Арифметика
Array
(
    [0] => Алгебра
    [1] => /algebra/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Алгебра
Array
(
    [0] => Планиметрия
    [1] => /planimetry/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Планиметрия
Array
(
    [0] => Информатика
    [1] => /informatics/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Информатика
Array
(
    [0] => Русский язык
    [1] => /russian/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Русский язык
Контакты
Личный кабинет
8 800 551-50-78 (бесплатно)
БЕСПЛАТНАЯ ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО ПРОФИЛЬНОЙ МАТЕМАТИКЕ
Подготовься к ЕГЭ-2025 по профильной математике самостоятельно с помощью сервиса "1С:Репетитор"!
Понятная теория и эффективные тренажеры с объяснением! Вы успеете подготовиться к экзамену! Начните занятия прямо сейчас!
design_arrow
8 800 551-50-78
Личный кабинет
1С:Репетитор – подготовка к ЕГЭ по математике
© ООО «1С-Софт» | ЧОУ ДПО «1С-ОБРАЗОВАНИЕ» | 2016–2024
8 800 551-50-78
Связаться с нами:
Мы в мессенджерах:
Мы в соцсетях:
Двоеточие между частями бессоюзного сложного предложения

Двоеточие между частями бессоюзного сложного предложения

1. Что такое бессоюзное сложное предложение (БСП)?

Бессоюзное сложное предложение (БСП) – это сложное предложение, части которого связаны без помощи союзов, а смысловая и грамматическая связь между ними передаётся интонацией и знаками препинания (запятой, точкой с запятой, тире, двоеточием).

Пример:
Я оглянулся: за мной никто не шёл.
(Союза нет, но связь между частями – причинно-следственная.) 

2. Роль двоеточия в бессоюзных сложных предложениях

Двоеточие ставится между частями БСП, если вторая часть раскрывает, поясняет, дополняет или конкретизирует содержание первой части.

Вторая часть как бы объясняет, что именно произошло, в чём причина или какой результат. 

Подробнее ознакомиться с темой «Двоеточие в предложении» можно здесь. 

3. Основные случаи постановки двоеточия в БСП

Вторая часть поясняет или раскрывает содержание первой (уточнение)

✅ Примеры:

  • Я понял одно: дальше так жить нельзя.

  • Он знал: без труда ничего не добьёшься.

  • У него была мечта: увидеть океан.

Правило:
Если вторая часть поясняет содержание первой, ставим двоеточие.

Вторая часть указывает на причину того, о чём говорится в первой

✅ Примеры:

  • Я промок: зонт остался дома.

  • Он не пришёл: заболел.

Правило:
Если вторая часть указывает причину, а можно подставить союз «потому что», ставим двоеточие. 

Вторая часть представляет собой прямую речь или внутренние размышления

✅ Примеры:

  • Он подумал: «Надо срочно уходить».

  • Я сказал: «Оставь это».

Правило:
Перед прямой речью (если первая часть вводит её) – тоже двоеточие. 

Не путайте: когда ставится тире, а когда двоеточие

Тире ставится, если:

  • Вторая часть выражает результат, внезапное действие, следствие: 

    • Солнце скрылось – начался дождь.

    • Я повернулся – и никого не увидел.

Двоеточие ставится, если:

  • Вторая часть поясняет, раскрывает или называет причину: 

    • Я не пошёл гулять: устал.

    • Она заплакала: было очень обидно. 

Русский язык – таблица употребления двоеточия между частями бессоюзного сложного предложения

Связь с подготовкой к ЕГЭ

Понимание правил постановки двоеточия в БСП важно для:

  • Задания – пунктуация в сложных предложениях.

  • Задания – синтаксический анализ.

  • Сочинения – грамотная и выразительная письменная речь.

На ЕГЭ важно уметь:

  • Отличать бессоюзные предложения от союзных,

  • Определять тип связи между частями,

  • Верно расставлять знаки препинания. 

Практическая часть

Упражнение 1. Вставьте двоеточие, где необходимо

  1. Я знал это чувство боль.

  2. Он сразу всё понял ему никто не поможет.

  3. Мы решили так завтра начинаем работать.

  4. Он сделал всё одно осталось непонятным.

  5. Я запомнил одну истину труд – основа всего.

Ответ:

  1. Я знал это чувство: боль.

  2. Он сразу всё понял: ему никто не поможет.

  3. Мы решили так: завтра начинаем работать.

  4. Он сделал всё: одно осталось непонятным.

  5. Я запомнил одну истину: труд – основа всего.

Упражнение 2. Определите тип связи между частями БСП и объясните постановку двоеточия

  1. Она молчала: сказать было нечего.

  2. Я заметил странное: он избегал взгляда.

  3. У него была мечта: объехать весь мир.

  4. Он сказал: «Никогда не сдамся!»

  5. Я понял: это конец.

Ответ:

  1. Причинная связь (потому что) – двоеточие.

  2. Пояснение – двоеточие.

  3. Пояснение – двоеточие.

  4. Прямая речь – двоеточие.

  5. Пояснение/резюме – двоеточие.

Упражнение 3. Преобразуйте предложения, добавив поясняющую часть с двоеточием

  1. Я понял ___.

  2. Он решил одно ___.

  3. Мы узнали правду ___.

  4. Ты совершаешь ошибку ___.

  5. Она молчала ___.

Пример ответа:

  1. Я понял: нужно начать с себя.

  2. Он решил одно: будет добиваться цели.

  3. Мы узнали правду: всё это было ложью.

  4. Ты совершаешь ошибку: недооцениваешь противника.

  5. Она молчала: слёзы душили её.

Упражнение 4. Замените двоеточие союзом и укажите, какое значение несёт вторая часть

  1. Я устал: слишком много работы.

  2. Мы не пошли гулять: пошёл дождь.

  3. Он молчал: не знал, что сказать.

  4. Она рассмеялась: это был сюрприз.

  5. Я знал одно: будет трудно.

Ответ:

  1. потому что слишком много работы – причина

  2. потому что пошёл дождь – причина

  3. потому что не знал, что сказать – причина

  4. потому что это был сюрприз – пояснение

  5. что будет трудно – пояснение

Упражнение 5. Составьте 5 бессоюзных сложных предложений с двоеточием

Пример:

  1. Я вспомнил одно: мама ждёт дома.

  2. Он знал: будет трудно.

  3. Мы договорились: завтра встречаемся.

  4. Я почувствовал: что-то не так.

  5. Она не пришла: заболела.

Вывод

Двоеточие в бессоюзном сложном предложении указывает на пояснение, уточнение, причину или цитату. Это не только средство пунктуации, но и важный элемент логической связи между частями предложения.

На ЕГЭ понимание этих конструкций поможет избежать пунктуационных ошибок, точно определить границы частей предложения и использовать выразительные конструкции в сочинении.

Совет: тренируйтесь определять смысловые отношения между частями предложения – это ключ к грамотному письму и высокому баллу! 


< Назад к списку