Морфологический разбор причастия

Морфологический анализ причастия занимает особое место в системе изучения грамматики современного русского языка, поскольку именно эта часть речи отражает синтез признаков глагола и прилагательного. Владение навыками разбора причастий способствует не только более глубокому пониманию структуры предложения и закономерностей словообразования, но и формированию устойчивых орфографических и пунктуационных умений, необходимых при выполнении экзаменационных заданий ЕГЭ.

Причастие — это особая форма глагола, которая сочетает в себе признаки глагола (вид, время, залог, управление зависимыми словами) и прилагательного (изменение по родам, числам и падежам, согласование с определяемым существительным). В зависимости от грамматических характеристик различают действительные и страдательные причастия, а также формы настоящего и прошедшего времени. Для образования причастий используются определённые словообразовательные суффиксы: -ущ-/-ющ-, -ащ-/-ящ- — для действительных настоящего времени; -вш-, -ш- — для действительных прошедшего; -ем-, -им-, -ом-, -енн-, -нн-, -т- — для страдательных форм.

Процесс морфологического разбора включает несколько последовательных этапов:

1. Определение части речи — установление, что перед нами именно причастие, а не прилагательное или деепричастие.

2. Определение начальной формы — обычно это полная форма мужского рода, единственного числа, именительного падежа.

3. Выявление постоянных грамматических признаков — вид (совершенный или несовершенный), залог (действительный или страдательный), время (настоящее или прошедшее), переходность и возвратность исходного глагола.

4. Определение непостоянных признаков — род, число, падеж, краткость/полнота формы, зависящие от синтаксической позиции.

5. Определение синтаксической функции — в предложении причастие чаще всего выступает определением, реже частью сказуемого.

Теоретическая основа: что такое причастие

Причастие представляет собой особую глагольную форму, сочетающую в себе свойства глагола и прилагательного, что придаёт ему переходный, синкретичный характер в системе частей речи современного русского языка. С семантической точки зрения причастие обозначает признак предмета, основанный на действии или состоянии, то есть отражает динамическое качество, возникающее из глагольного процесса. Оно отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?, функционируя в предложении преимущественно в роли определения.

По своим грамматическим особенностям причастие объединяет признаки как глагола, так и прилагательного, что обуславливает его двойственную природу.

Признаки, унаследованные от глагола:

• Вид — совершенный (прочитавший) или несовершенный (читающий);

• Залог — действительный (обозначает субъект действия: читающий) или страдательный (указывает на объект действия: прочитанный);

• Возвратность — наличие или отсутствие постфикса -ся (умывающийся, строящийся).

Признаки, унаследованные от прилагательного:

• Род (читающий ученик — читающая ученица);

• Число (читающий — читающие);

• Падеж (читающего, читаемому, читающим);

• Форма — полная или краткая (характерна для страдательных причастий: построенный — построен).

Таким образом, причастие занимает пограничное положение между глаголом и прилагательным: оно сохраняет глагольные категории вида, времени, залога и возвратности, но одновременно приобретает синтаксические и морфологические признаки прилагательного, согласуясь с определяемым существительным в роде, числе и падеже.

Пример:
Читающий ученик — слово читающий образовано от глагола читать (сохраняет глагольную основу и значение действия), но выполняет в предложении функцию определения и отвечает на вопрос какой?.

Пошаговый алгоритм морфологического разбора причастия

Шаг 1. Часть речи и общее значение

Указать, что перед нами причастие, обозначает признак предмета по действию.

Шаг 2. Начальная форма

Записать причастие в именительном падеже единственного числа мужского рода, в полной форме.

Шаг 3. Морфологические признаки (постоянные):

• вид (сов. / несов.);

• залог (действ. / страд.);

• возвратность (есть ли -ся);

• переходность глагола-основы.

Шаг 4. Морфологические признаки (непостоянные):

• род;

• число;

• падеж;

• краткость (если возможно).

Шаг 5. Синтаксическая роль

Причастие чаще всего выступает в роли определения, реже – сказуемого (в краткой форме).

Связь с подготовкой к ЕГЭ

В контексте экзаменационных заданий Единого государственного экзамена по русскому языку умение правильно распознавать, анализировать и употреблять причастия имеет комплексный характер и охватывает несколько ключевых направлений проверки языковой компетенции. Данный раздел предполагает не только знание морфологических особенностей причастий, но и умение применять эти знания в практических ситуациях, связанных с орфографией, пунктуацией и синтаксисом.

Основные аспекты проверки норм употребления причастий:

1. Орфография суффиксов при образовании причастий.
   От учащегося требуется различать суффиксы действительных и страдательных форм (-ущ-/-ющ-, -ащ-/-ящ-, -вш-, -ш-, -ем-, -им-, -енн-, -нн-, -т-), а также корректно определять их выбор в зависимости от вида, залога и времени исходного глагола.
   

2. Правописание н/нн в причастиях и отглагольных прилагательных.
   Особое внимание уделяется разграничению причастных и прилагательных форм: количество букв н определяется не только морфологическим статусом слова, но и контекстом — наличием зависимых слов (вышитая рубаха — вышитая вручную рубаха).
   

3. Выбор правильного окончания причастия.
   Знание системы склонения причастий необходимо для выбора грамматически правильной формы по роду, числу и падежу, что особенно важно при согласовании с определяемым словом (читающего ученика, построенной школы).
   

4. Пунктуация при причастных оборотах.
   Умение выделять границы причастного оборота и правильно ставить знаки препинания (обычно запятые) является одним из типичных пунктов контроля. Нарушения этого правила часто связаны с непониманием синтаксической структуры предложения (Дом, построенный недавно, выглядел новым).
   

5. Синтаксический анализ предложений с причастиями.
   Экзамен проверяет способность учащегося распознавать причастные обороты, определять их границы, синтаксическую роль и грамматическую зависимость.

Примеры морфологического разбора

Пример 1. Слово «читающий» (морфологический разбор)

1. Часть речи.
   

   Причастие — особая форма глагола, обозначающая признак предмета по действию.

2. Начальная форма.
   

   читающий — именительный падеж, мужской род, единственное число, полная форма.

3. Постоянные грамматические признаки.
   

   • Вид: несовершенный (образовано от глагола читать).
     

   • Залог: действительный (обозначает лицо, совершающее действие).

   • Возвратность: невозвратное (без постфикса -ся).

4. Непостоянные грамматические признаки.
   

   • Род: мужской;
     

   • Число: единственное;
     

   • Падеж: именительный;

   • Форма: полная.

5. Синтаксическая роль.
   

   В предложении выполняет функцию определения, согласуясь с определяемым существительным.

   Пример в контексте:
   Читающий ученик внимательно слушает объяснение.

Упражнения для закрепления (ЕГЭ-ориентированные)

Упражнение 1. Морфологический разбор

Разберите слова: слышимый, написавший, читаемый, решённый, играющий.
(Проверка: укажите вид, залог, постоянные и непостоянные признаки.)

Упражнение 2. Правописание суффиксов причастий 

Вставьте пропущенные буквы:

1. Вид…щий (настоящ. вр.)

2. Ненавид…мый человек

3. Дремл…щий кот

4. Увидавш…е путешественники

(Пояснение: знание правил образования причастий настоящего и прошедшего времени.)

Упражнение 3. Н/НН в причастиях 

Определите, сколько «н» пишется:

1. Ветре…ая равнина

2. Соломе…ая крыша

3. Запута…ный след

4. Посаж…енный отец

(Правило: в причастиях с приставками, зависимыми словами и от глаголов совершенного вида пишется НН.)

Упражнение 4. Причастный оборот 

Расставьте знаки препинания:

1. Лес стоявший у дороги шумел.

2. Птицы поющие в роще разбудили меня.

3. Я заметил реку протекавшую среди лугов.

(Правило: причастный оборот обособляется, если стоит после определяемого слова.)

Упражнение 5. Синтаксический анализ

Определите роль причастий:

1. Сломанный мост был починен.

2. Бегущий по аллее мальчик улыбался.

3. Дверь, запертая на ключ, не открывалась.

(Правило: полные причастия – чаще определение, краткие – часть сказуемого.)

Заключение

Морфологический разбор причастия представляет собой один из ключевых приёмов грамматического анализа, позволяющий глубже понять структуру, семантику и функциональные особенности данной формы. Он способствует не только осмыслению её природы как переходного звена между глаголом и прилагательным, но и выработке устойчивых навыков нормативного употребления в устной и письменной речи.

В рамках подготовки к Единому государственному экзамену по русскому языку особое значение имеет системное владение всеми аспектами работы с причастиями. Для успешного выполнения экзаменационных заданий необходимо:

1. Твёрдо знать грамматические признаки причастия и уметь отграничивать его от прилагательного, особенно в случаях совпадения формы (взволнованный человек — взволнованный морем).

2. Ориентироваться в орфографических правилах, связанных с написанием суффиксов причастий и выбором н/нн в причастных и отглагольных прилагательных.

3. Уверенно определять границы и функции причастных оборотов, правильно ставить знаки препинания при их обособлении и распознавать случаи, когда запятые не требуются.

4. Постоянно практиковаться на примерах, взятых из реальных вариантов ЕГЭ, анализируя типичные ошибки и алгоритмы их устранения.

Таким образом, сочетание глубокого теоретического понимания морфологических закономерностей с регулярной практикой анализа формирует не только готовность к экзамену, но и развивает общее языковое чутьё, способствуя выработке навыков грамотного, точного и выразительного письма.