Правописание суффиксов глаголов – одна из актуальных тем в русском языке, которая часто вызывает затруднения у школьников. Эта тема включает орфограммы, связанные с различием суффиксов глаголов настоящего, прошедшего, будущего времени, а также глаголов совершенного и несовершенного вида. Ошибки в правописании таких суффиксов нередко встречаются в заданиях части 1 ЕГЭ, особенно в заданиях 9 и 12, связанных с морфемным и словообразовательным анализом.
Изучение правил правописания суффиксов глаголов и отработка их на практике повышает грамотность, улучшает понимание структуры слова и помогает уверенно чувствовать себя на экзамене.
1. Суффиксы -****-ива- / -ыва- и -ова- / -ева-
Правило:
Если при изменении формы глагола перед -ть появляется -ива- / -ыва-, то в инфинитиве пишется именно этот суффикс.
Если -ива- / -ыва- не появляется, то пишется -ова- / -ева-.
Примеры:
советовать – советовать → советую → не советываю → пишем -ова-
прерывать – прерывать → прерываю → пишем -ыва-
Алгоритм:
Измените глагол: 1-е л. ед. ч. (я).
Если появляется -ива- / -ыва-, пишем его.
Если не появляется – пишем -ова- / -ева-.
2. Суффиксы -а- / -я- перед -ть
Эти суффиксы часто встречаются в глаголах I спряжения и зависят от спряжения глагола. Нужно отличать суффиксы от личных окончаний.
Примеры:
рассеять – суффикс -я-
сжечь – без суффикса -а-/-я-
Особое внимание следует уделить написанию -а- / -я- в прошедшем времени: они могут исчезать.
3. Суффиксы прошедшего времени: -л-
Глаголы прошедшего времени в русском языке содержат суффикс -л-, который появляется между основой инфинитива и родовым окончанием.
Примеры:
читать → читал
лечь → лёг (исключение: нет суффикса -л-)
Некоторые глаголы образуют прошедшее время без суффикса -л-, такие как: нести – нёс, идти – шёл, перейти – перешёл.
4. Суффиксы -и-, -е-, -о- перед -ть (в инфинитивах)
Суффиксы -и- / -е- / -о- могут обозначать переход от имени к глаголу и являются частью основы:
клеить (из “клей”) → суффикс -и-
мазать → без суффикса, основа меняется
Здесь важно различать, где морфема – суффикс, а где – часть корня или приставки.
5. Суффиксы в возвратных глаголах: -ся / -сь
Это не суффиксы в морфологическом смысле, а постфиксы, но в орфографии часто рассматриваются вместе. Они всегда пишутся слитно с глаголом:

Упражнение 1.
Определите правильное написание глаголов и объясните орфограмму.
а) Он начал стро…ть дом.
б) Мы нач…вали с утра.
в) Родители забот…лись о детях.
г) Мы наблюд…вали за птицами.
д) Он рис…л без остановки.
Упражнение 2.
Выберите глаголы, в которых пишется суффикс -ыва- / -ива-, и напишите их в 1 л. ед. ч.
Список: доставать, объяснять, использовать, строить, тренировать, досматривать, уговаривать, отчитывать
Упражнение 3.
Определите, какие из следующих глаголов относятся к глаголам с суффиксами -ова- / -ева-, а какие – с суффиксами -ыва- / -ива-. Укажите форму 1 л. ед. ч.
Примеры:
а) организовать
б) опаздывать
в) волновать
г) исправлять
д) регулировать
Упражнение 4.
Вставьте пропущенные буквы и определите тип суффикса:
а) Он докл...дывает о проделанной работе.
б) Мы исп...льзовали этот метод.
в) Ученики повтор...ли тему.
г) Родители восп...тывают детей в строгости.
д) Ребята угов...вали учителя продлить срок сдачи.
Упражнение 5.
Сформулируйте правило правописания суффикса в следующих парах слов и обоснуйте написание:
тренировать – тренирую
выговаривать – выговариваю
беседовать – беседую
развивать – развиваю
ночевать – ночую
Знание орфографических норм, связанных с суффиксами глаголов, важно при выполнении следующих заданий:
Задание (орфография): проверка правописания суффиксов -ова-, -ева-, -ыва-, -ива-
Задание (глаголы и причастия): определение форм спряжения и правописание личных окончаний
Задание (пунктуация и морфология)
Задание (синтаксический разбор): глаголы в роли сказуемых, участие возвратных форм в конструкции
Ошибки, связанные с правописанием суффиксов, – одни из самых распространённых на ЕГЭ. Поэтому важно не только выучить правила, но и отработать их на практике.
Правописание суффиксов глаголов – это основа орфографической грамотности. Чтобы избежать ошибок на ЕГЭ, необходимо:
знать алгоритмы выбора нужного суффикса;
уметь распознавать переходность, спряжение и возвратность;
регулярно выполнять упражнения и анализировать примеры.
Залог успеха – это систематическая практика, внимательность и уверенное владение морфемным анализом!