Смягчение согласных

Смягчение согласных – это изменение звука согласного таким образом, что он приобретает мягкость. В русском языке это явление связано с фонетической и грамматической системой, где мягкость согласного имеет важное значение для различения слов.

Мягкость согласных звуков обозначается графически на письме с помощью:

1. Мягкого знака (ь):

• конь, соль.

2. Гласных второго ряда (е, ё, ю, я, и):

• пьеса, лён, люди, медь, листик.

Мягкость согласных может влиять на значение слова:

• Банка – банька,

• Тоньше – тонше.

Основные правила смягчения согласных

1. Согласные перед гласными второго ряда. Согласные перед гласными е, ё, ю, я, и произносятся мягко.
   

   Пример:

   • мель, лёд, люди, пять, стиль.

2. Мягкий знак (ь) как показатель мягкости. Если после согласного стоит мягкий знак (ь), то согласный произносится мягко, за исключением случаев, когда мягкий знак выполняет только грамматическую функцию (например, разделительный ь).
   

   Пример:

   • конь, соль, моль.

3. Мягкость на конце слова. На конце слова согласный также может быть мягким благодаря мягкому знаку.
   

   Пример:

   • день, огонь, плачь.

4. Исключения. Звонкие и глухие шипящие согласные (ж, ш, ч, щ) имеют свои особенности:
   

   • Ж и Ш всегда твёрдые: жёлтый, шёлк.

   • Ч и Щ всегда мягкие: час, щука.

5. Сочетания согласных. В сочетаниях согласных мягкость распространяется на весь блок, если она указана.
   

   Пример:

   • пью, пьёт, пьеса.

Смягчение согласных и подготовка к ЕГЭ

На ЕГЭ знание правил смягчения согласных важно для выполнения следующих заданий:

1. Фонетический анализ: умение различать мягкие и твёрдые согласные.

2. Орфография: написание мягкого знака, различие твёрдых и мягких согласных.

3. Морфемный анализ: правильное понимание значения слова в зависимости от мягкости согласного.

Упражнения

Упражнение 1. Определите мягкость согласных звуков

Прочитайте слова и определите, какие согласные произносятся мягко:

1. конь

2. день

3. листья

4. шёлк

5. люк

Пример ответа:

1. конь – мягкий звук [н'].

2. день – мягкий звук [н'].

Упражнение 2. Расставьте мягкие знаки

Прочитайте предложения и вставьте мягкие знаки там, где это необходимо:

1. На столе лежит карандаш, а рядом учебник и мол.

2. Петя купил новый кон и седло.

3. Вдруг заиграла веселая пес.

4. Катя нарисовала на доске ключ.

5. В корзине лежат ягоды черник и малин.

Пример ответа:

1. моль.

2. конь.

Упражнение 3. Найдите ошибки в смягчении

Прочитайте предложения и найдите ошибки в произношении или написании мягких согласных:

1. Листя уже пожелтели.

2. Ребёнек играл с игрушками.

3. Конь перепрыгнул через преграду.

4. На ветке сидел воробей и пел песню.

5. Щётка упала на пол.

Пример ответа:

1. Листя → листья.

Упражнение 4. Составьте слова

Составьте слова с мягким знаком на конце или в середине:

1. Л... (закончите слово, например: лень).

2. Се... (например: семь).

3. Огн... (например: огонь).

4. Кон... (например: конь).

5. Мол... (например: моль).

Пример ответа:

1. Лень.

2. Семь.

Упражнение 5. Подберите антонимы

Подберите антонимы для следующих слов с мягкими согласными:

1. сильный – (слабый);

2. большой – (маленький);

3. твёрдый – (мягкий);

4. длинный – (короткий);

5. сухой – (мокрый).

Пример ответа:

1. сильный – слабый.

Итог

Знание правил смягчения согласных помогает избежать ошибок в написании слов и их произношении. Эти навыки актуальны при выполнении заданий ЕГЭ, связанных с фонетическим, морфологическим и орфографическим анализом. Регулярная практика укрепляет понимание мягкости согласных и их роли в русском языке.