БЕСПЛАТНАЯ ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО ПРОФИЛЬНОЙ МАТЕМАТИКЕ
Подготовься к ЕГЭ-2026 по профильной математике самостоятельно с помощью сервиса "1С:Репетитор"!
Понятная теория и эффективные тренажеры с объяснением! Вы успеете подготовиться к экзамену! Начните занятия прямо сейчас!
design_arrow
Суффиксы прошедшего времени

Суффиксы прошедшего времени

Прошедшее время – одна из основных форм временной категории в русском языке. Формирование прошедшего времени глаголов связано с добавлением специальных суффиксов к основе инфинитива. Правильное употребление этих суффиксов требует знания закономерностей словообразования и грамматических норм. Особенно важно это в условиях экзаменационного контроля, в частности на ЕГЭ по русскому языку: неправильное написание формы глагола прошедшего времени классифицируется как орфографическая ошибка и может повлечь снижение баллов.

Данная тема охватывает не только базовые случаи употребления, но и тонкие различия между формами мужского, женского, среднего рода и множественного числа, а также разницу в правописании в возвратных и невозвратных формах.

Теоретическая база

Что такое прошедшее время?

Прошедшее время указывает на то, что действие происходило в прошлом, то есть до момента речи.

Формы прошедшего времени образуются от основы инфинитива с помощью суффикса -л- и окончаний, согласующихся с родом и числом подлежащего.

Основное правило образования прошедшего времени

Формула образования прошедшего времени:

Инфинитив –ть + суффикс -л- + родовое/числовое окончание

Примеры:

  • читать → читал, читала, читало, читали

  • писать → писал, писала, писало, писали

  • нести → нёс, несла, несло, несли (нерегулярное изменение корня, но тот же суффикс -л-)

Суффикс -л- и его особенности

Суффикс -л- характерен для глаголов совершенного и несовершенного вида в прошедшем времени. Он не употребляется в глаголах с нулевым суффиксом в некоторых формах (например, нёс, вёл, плыл – там "л" входит в основу или отсутствует вовсе).

Форма зависит от рода и числа:

Лицо / число

Окончание

муж. род

– (нулевое)

жен. род

ср. род

мн. число

Образование форм прошедшего времени от разных типов глаголов

  1. От глаголов на -ать, -ять, -еть, -ить

    В большинстве случаев образуется форма: основа инфинитива + л + окончание

    Примеры:
    гулять → гулял, гуляла
    жалеть → жалел, жалела
    варить → варил, варила

  2. От глаголов на -чь, -ти

    Основа может изменяться.
    мочь → мог, могла, могли
    нести → нёс, несла, несли

  3. Возвратные глаголы

    Суффикс -л- сохраняется, возвратность выражается с помощью постфикса -ся: умываться → умывался, умывалась, умывались

Особые случаи и трудности

  1. Суффикс -л- не добавляется, если глагол не содержит его в форме прошедшего времени
    гнать → гнал
    везти → вёз
    мочь → мог

  2. Глаголы с чередованием корня
    держать → держал
    вести → вёл
    есть → ел, ела, ели

  3. Формы женского рода всегда оканчиваются на -а:
    писала, гуляла, пошла

  4. Формы среднего рода – на -о:
    писало, несло, шло

  5. Формы множественного числа – на -и:
    писали, шли, ели

Связь с ЕГЭ

Знание и понимание образования форм прошедшего времени важно:

  • при выполнении задания – правописание глаголов, грамматические формы);

  • при морфологическом разборе глаголов;

  • в задании, где проверяются грамматические нормы согласования и управления;

  • в сочинении, где грамотность написания глаголов напрямую влияет на итоговую оценку.

Ошибки, связанные с суффиксом -л- или с неверным выбором окончания (например: он писали, она писал) являются грубыми и снижают баллы.

Русский язык–схема правописания суффиксов прошедшего времени

Практическая часть: 5 упражнений 

Упражнение 1. Вставь суффикс -л- и окончания

Преобразуй глаголы в форму прошедшего времени, поставив их в указанный род или число.

  1. Читать (ж.р.)

  2. Писать (м.р.)

  3. Смотреть (мн.ч.)

  4. Лететь (ср.р.)

  5. Гулять (ж.р.)

Ответ:

  1. Читала

  2. Писал

  3. Смотрели

  4. Летело

  5. Гуляла 

Упражнение 2. Найди и исправь ошибки

В следующих предложениях найдите ошибки в образовании прошедшего времени и исправьте их.

  1. Она писало письмо бабушке.

  2. Мы гулял по набережной.

  3. Он смотрели фильм.

  4. Девочка играли в куклы.

  5. Папа купила хлеб.

Правильный вариант:

  1. Она писала

  2. Мы гуляли

  3. Он смотрел

  4. Девочка играла

  5. Папа купил 

Упражнение 3. Образуйте прошедшее время возвратных глаголов

  1. Одеваться (ж.р.)

  2. Умываться (мн.ч.)

  3. Бриться (м.р.)

  4. Купаться (ср.р.)

  5. Смеяться (ж.р.)

Ответ:

  1. Одевалась

  2. Умывались

  3. Брился

  4. Купалось

  5. Смеялась

Упражнение 4. Сопоставь глагол и форму прошедшего времени

Подберите соответствующую форму:

а) есть –
б) бежать –
в) вести –
г) взять –
д) плакать –

Ответ:

а) ел
б) бежал
в) вёл
г) взял
д) плакал

Упражнение 5. Объясни правило образования формы

Для каждой из следующих форм укажи: от какого глагола образовано, каким способом, и какое окончание используется.

  1. Кричала

  2. Строили

  3. Плавал

  4. Знала

  5. Ехало

Ответ:

  1. Кричать → основа «крича» + -л + -а (ж.р.).

  2. Строить → основа «строи» + -л + -и (мн.ч.).

  3. Плавать → основа «плава» + -л (м.р.).

  4. Знать → основа «зна» + -л + -а (ж.р.).

  5. Ехать → основа «еха» + -л + -о (ср.р.).

Заключение

Тема «Суффиксы прошедшего времени» формирует базовые орфографические и грамматические навыки, обеспечивающие точность речи и письменного оформления высказывания. Знание правил построения этих форм позволяет избегать типичных ошибок, правильно согласовывать глаголы с подлежащим, уверенно выполнять задания ЕГЭ и повышать уровень общей языковой культуры.

Регулярная тренировка в распознавании глагольных форм, умение отличать род и число, работа с возвратными и особенными глаголами (вроде «нести», «есть», «мочь») – всё это способствует уверенности и устойчивым навыкам грамотного письма.