Второстепенные члены предложения

Раздел «второстепенные члены предложения» занимает важное место в системе синтаксиса русского языка. Умение правильно распознавать, анализировать и классифицировать их по типам и грамматическим признакам является обязательным условием для построения логичных, развернутых и грамотно оформленных высказываний, а также для успешного выполнения синтаксического разбора на экзамене ЕГЭ.
Именно второстепенные члены предложения придают фразе смысловую завершённость и структурное разнообразие, устанавливая связи между предметами, действиями и их характеристиками. Благодаря им речь становится более точной, выразительной и содержательной, что способствует формированию высокого уровня речевой культуры.

Теоретические основы: что такое второстепенные члены предложения?

Второстепенные члены предложения — это зависимые синтаксические компоненты, которые подчиняются главным членам (подлежащему и сказуемому) и служат для уточнения, дополнения или конкретизации их значений.
Они не входят в грамматическую основу предложения, однако выполняют важную функцию: помогают раскрыть дополнительные сведения о действии, предмете или признаке, указывают на обстоятельства, объекты и характеристики, связанные с ними.
Благодаря второстепенным членам структура высказывания становится более информативной, точной и выразительной, что обеспечивает полноту и логичность речи.

Классификация второстепенных членов предложения

В синтаксической системе русского языка выделяют три основные группы второстепенных членов предложения: определение, дополнение и обстоятельство. Каждая из этих категорий имеет свои грамматические и смысловые особенности, отвечает на определённые вопросы, может быть выражена разными частями речи и играет уникальную роль в организации предложения.

Определение уточняет признаки предмета, дополнение обозначает объект действия, а обстоятельство раскрывает условия, время, место, причину или цель совершаемого действия. Совокупность этих элементов обеспечивает гибкость, точность и выразительность синтаксических конструкций, делая речь более содержательной и структурно завершённой.

1. Определение

Определение — это второстепенный член предложения, который указывает на признак, качество или свойство предмета.
Отвечает на вопросы: какой? чей? который? каков?
Связь в предложении: относится к существительному либо к слову, выполняющему его функцию.

Выражается:

• чаще всего — прилагательным, причастием, местоимением, порядковым числительным;
  

• реже — существительным в косвенном падеже.
  

Примеры:

• Яркий свет проникал в комнату.
  

• Мамино платье висело на двери.
  

• Студент университета пришёл на лекцию.
  

Разновидности определений:

• Согласованные — совпадают с определяемым словом в роде, числе и падеже (зелёная трава).

• Несогласованные — выражены существительным или сочетанием слов, не согласующихся по грамматическим признакам (чашка из фарфора).

2. Дополнение

Дополнение — это второстепенный член предложения, обозначающий предмет, на который направлено действие или с которым оно связано.
Отвечает на вопросы: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём?
Связь в предложении: чаще всего с сказуемым, реже — с существительным, прилагательным или наречием.

Выражается:

• в основном — существительным или местоимением в косвенном падеже.
  

Примеры:

• Я читаю книгу.
  

• Мы помогаем друзьям.
  

• Он рассказал о поездке.
  

Виды дополнений:

• Прямое — без предлога, в винительном падеже (для одушевлённых — в родительном): читать книгу, встретить друга.

• Косвенное — с предлогом или в других падежах: думать о будущем, удивляться успеху.

3. Обстоятельство

Обстоятельство — это второстепенный член предложения, обозначающий признак действия или состояния, указывающий на место, время, причину, цель, способ, степень или условие выполнения действия.
Отвечает на вопросы: где? когда? куда? откуда? как? почему? зачем? в какой степени? при каком условии?
Связь в предложении: преимущественно со сказуемым, но может относиться и к другим членам предложения.

Выражается:

• чаще всего — наречием, существительным с предлогом, деепричастием или инфинитивом;
  

• реже — другими частями речи, употреблёнными в значении обстоятельства.
  

Примеры:

• Мы встретились утром.
  

• Он пришёл быстро.
  

• Благодаря старанию, он добился успеха.
  

Разновидности обстоятельств:

• Места (где?) — в городе, у дома;
  

• Времени (когда?) — зимой, в полночь;
  

• Образа действия (как?) — тихо, без спешки;
  

• Причины (почему?) — из-за дождя, по болезни;
  

• Цели (зачем?) — для победы, с целью обучения;
  

• Условия (при каком условии?) — при желании, в случае необходимости;

• Степени (в какой мере?) — очень, чрезвычайно.

Определение, дополнение и обстоятельство образуют систему второстепенных членов предложения, обеспечивающую детализацию, логичность и выразительность речи. Их правильное распознавание и анализ — одно из ключевых умений при выполнении синтаксического разбора и подготовке к ЕГЭ по русскому языку.

Как распознать второстепенный член предложения

Типичные ошибки и способы их избежать

Смешение типов второстепенных членов
Проблема: обстоятельство принимают за дополнение и наоборот.
Как исправлять: чётко формулировать вопрос к слову и уточнять опору: обстоятельство описывает действие/состояние (где? когда? как? почему? зачем?), дополнение называет предмет, на который направлено действие (кого? что? кому? о чём?).

Подмена обстоятельства определением
Ошибка: Он явился в синей куртке. Сочетание в синей куртке отвечает на вопрос в какой? и характеризует предмет (человека), то есть это несогласованное определение, а не обстоятельство.

Определение вместо дополнения
Ошибка: Мы ожидали прихода мамы. Словосочетание прихода мамы называет объект ожидания, следовательно, это дополнение, а не определение.

Неверная опора по части речи
Ошибка: определение связывают не с тем словом, а обстоятельство — не с тем членом.
Правильно: определение всегда относится к имени существительному (или к слову в роли существительного), тогда как обстоятельство в большинстве случаев зависит от сказуемого и уточняет условия, способ, место, время и т. п.

Практическая значимость для ЕГЭ

• При выполнении заданий по синтаксическому разбору важно уметь точно определять и правильно называть второстепенные члены предложения, поскольку от этого зависит корректность анализа всей структуры.

• В упражнениях по пунктуации часто встречаются предложения с однородными и обособленными второстепенными членами, и умение их распознавать напрямую влияет на правильную расстановку знаков препинания.

• При решении задач по редактированию текста знание синтаксических функций слов помогает избегать грамматических ошибок, устранять нарушения в построении предложений и подбирать точные, логичные формулировки.

• А при написании сочинений и развернутых ответов уверенное владение темой второстепенных членов способствует ясности, связности и выразительности речи, делает текст структурно выверенным и стилистически грамотным.

Практика: 5 упражнений для закрепления

Упражнение 1

Задание: В каждом предложении найдите и подпишите определения, дополнения и обстоятельства.

1. По узкой тропинке быстро шли туристы.

2. Весенний ветерок ласково коснулся лица ребёнка.

3. Вечером мы собирались у костра.

4. Он рассказал маме интересную историю.

5. На скамейке в парке сидели пожилые женщины.

Упражнение 2

Задание: Придумайте по одному примеру предложения с каждым второстепенным членом – определением, дополнением, обстоятельством. Укажите, чем выражены эти члены.

Упражнение 3

Задание: Найдите ошибку в определении второстепенного члена предложения и исправьте её.

1. Мы уехали летом. (дополнение)

2. Он написал письмо брату. (обстоятельство)

3. Светлая комната нравилась всем. (обстоятельство)

4. Они встретились возле школы. (обстоятельство)

5. Я увидел красивую птицу. (определение)

Ответ:

1. летом – обстоятельство

2. брату – дополнение

3. светлая – определение

4. правильно

5. правильно

Упражнение 4

Задание: Составьте предложения, в которых:

• определение выражено причастием,

• дополнение выражено существительным с предлогом,

• обстоятельство выражено наречием.

Пример:

• Определение: Девочка, читающая книгу, сидела у окна.

• Дополнение: Он заботится о здоровье.

• Обстоятельство: Птицы весело пели.

Упражнение 5

Задание: В каждом из предложений подчеркните второстепенные члены предложения, определите их вид и объясните, к какому слову они относятся.

1. Благодаря упорству, спортсмен достиг победы.

2. Мама купила детям вкусное мороженое.

3. В комнате царил приятный аромат цветов.

4. После дождя на небе появилась радуга.

5. Маленькая девочка быстро убежала домой.

Связь темы с ЕГЭ и выводы

• Глубокое понимание второстепенных членов предложения, их видов и функций служит фундаментом успешного выполнения синтаксического разбора, а также заданий по пунктуации и редактированию текста на ЕГЭ.

• Умение грамотно распознавать определения, дополнения и обстоятельства делает речь логичной, связной и выразительной, придаёт ей точность и содержательность.

• Постоянная практика, самостоятельный анализ предложений, регулярное выполнение синтаксических упражнений и внимательное составление схем структуры являются надёжными средствами формирования уверенных навыков, необходимых для достижения высоких результатов на экзамене.

Ключевые выводы:

• Второстепенные члены предложения — это определения, дополнения и обстоятельства, которые уточняют и дополняют смысл главных членов — подлежащего и сказуемого.

• Каждый из них отвечает на собственные вопросы, связан с определённой частью речи и выполняет особую функцию в предложении, придавая ему точность, выразительность и смысловую завершённость.

• Без глубокого понимания этой темы невозможно создать грамотно построенное и содержательное высказывание, а также овладеть навыками синтаксического анализа и правильного употребления пунктуации.