О нас 
Array
(
    [0] => Наша методика
    [1] => /about/method/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Наша методика
Array
(
    [0] => Преимущества
    [1] => /about/advantage/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Преимущества
Array
(
    [0] => Наши преподаватели
    [1] => /about/teachers/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Наши преподаватели
Array
(
    [0] => Контакты
    [1] => /about/contacts/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Контакты
Блог
Материалы 
Array
(
    [0] => Как готовиться к ЕГЭ?
    [1] => /materials/exam-prepare/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Как готовиться к ЕГЭ?
Array
(
    [0] => Учебные материалы
    [1] => /materials/learning/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Учебные материалы
Array
(
    [0] => Образовательным организациям
    [1] => /materials/partners/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Образовательным организациям
Array
(
    [0] => Пользовательское соглашение
    [1] => /materials/agreement/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Пользовательское соглашение
Справочник 
Array
(
    [0] => Арифметика
    [1] => /arithmetic/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Арифметика
Array
(
    [0] => Алгебра
    [1] => /algebra/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Алгебра
Array
(
    [0] => Планиметрия
    [1] => /planimetry/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Планиметрия
Array
(
    [0] => Информатика
    [1] => /informatics/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Информатика
Array
(
    [0] => Русский язык
    [1] => /russian/
    [2] => Array
        (
        )

    [3] => Array
        (
            [class] => 
        )

    [4] => 
)
Русский язык
Контакты
Личный кабинет
8 800 551-50-78 (бесплатно)
БЕСПЛАТНАЯ ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО ПРОФИЛЬНОЙ МАТЕМАТИКЕ
Подготовься к ЕГЭ-2025 по профильной математике самостоятельно с помощью сервиса "1С:Репетитор"!
Понятная теория и эффективные тренажеры с объяснением! Вы успеете подготовиться к экзамену! Начните занятия прямо сейчас!
design_arrow
8 800 551-50-78
Личный кабинет
1С:Репетитор – подготовка к ЕГЭ по математике
© ООО «1С-Софт» | ЧОУ ДПО «1С-ОБРАЗОВАНИЕ» | 2016–2024
8 800 551-50-78
Связаться с нами:
Мы в мессенджерах:
Мы в соцсетях:
Запятая между однородными членами

Запятая между однородными членами

Однородные члены предложения – это такие члены предложения, которые относятся к одному и тому же слову и объединены сочинительными союзами. Это могут быть подлежащие, сказуемые, дополнения или обстоятельства. Запятая между однородными членами ставится по определённым правилам, и её постановка напрямую зависит от союза, который соединяет эти члены.

Основные правила постановки запятой между однородными членами:

  1. Запятая ставится между однородными членами предложения, если они соединены сочинительными союзами, кроме тех случаев, когда союз не требует запятой (например, «и», «да» в значении «и», «или», «либо»).

  2. Запятая не ставится:

    • Когда однородные члены связаны союзами и, да (в значении «и»), или, либо в значении «или», если между ними нет дополнительных конструкций или уточнений.

    • Запятая не требуется, когда однородные члены представляют собой однотипные элементы, например, части составных слов или фраз.

Подробнее ознакомиться с темой «Однородные члены предложения» можно здесь. 

Подробное объяснение каждого случая

  1. Запятая ставится:

    • Между однородными членами, соединёнными союзами «и» (когда союз не выполняет роль усилителя) и «да» в значении «и»:

      • Пример: Он был сильным, умным и отважным.

      • Здесь «сильным», «умным» и «отважным» – однородные члены предложения, и между ними ставится запятая, так как они соединены союзом "и".

    • Между однородными членами предложения, если они связаны такими союзами как «не только... но и», «как... так и», «ни... ни»:

      • Пример: Мы не только катались на велосипедах, но и играли в футбол.

      • Здесь запятая ставится перед союзом «но», так как это сложное соединение однородных членов.

  2. Запятая не ставится:

    • Если однородные члены соединены только союзом «и»:

      • Пример: Он прочитал книгу и посмотрел фильм.

      • Запятая не нужна, потому что «и» связывает однородные члены, и между ними нет необходимости ставить паузу.

    • Если однородные члены соединены союзом «или» в значении «или»:

      • Пример: Мы поехали на дачу или в горы.

      • Здесь также запятая не ставится, так как союз «или» указывает на выбор, а не на соединение разных элементов.

    • Между однородными членами, которые представляют собой однотипные части предложения, например, элементы составных слов:

      • Пример: Он – хороший ученик и добрый человек.

      • Здесь запятая не требуется, так как между однородными членами нет различий, а соединены они лишь одной мыслью.

Русский язык-схема постановки запятой между однородными членами предложения

Практическая часть

Упражнение 1. Прочитайте предложения и расставьте запятые, где это необходимо.

  1. Он был лучшим художником по ту сторону океана и по эту сторону.

  2. Мы долго ехали в поезде и на автобусе.

  3. Вчера на уроке мы писали диктант а затем отправились в библиотеку.

  4. На полке стояли книги газеты и журналы.

  5. Вечером мы решили пойти в кино или на концерт.

Ответы:

  1. Он был лучшим художником по ту сторону океана и по эту сторону.

  2. Мы долго ехали в поезде и на автобусе.

  3. Вчера на уроке мы писали диктант, а затем отправились в библиотеку.

  4. На полке стояли книги, газеты и журналы.

  5. Вечером мы решили пойти в кино или на концерт.

Упражнение 2. Вставьте запятые, где это нужно, и объясните, почему вы их поставили.

  1. Мне не хватает терпения ума и силы.

  2. Мы должны оставить город и ехать к бабушке.

  3. Он купил мясо рыбу и хлеб.

  4. Я попросила прощения у него и у его семьи.

  5. Он не только честен но и всегда готов помочь.

Ответы:

  1. Мне не хватает терпения, ума и силы. (Запятая разделяет однородные члены предложения)

  2. Мы должны оставить город и ехать к бабушке. (Запятая не нужна, так как союз «и» соединяет однородные члены)

  3. Он купил мясо, рыбу и хлеб. (Запятая разделяет однородные члены)

  4. Я попросила прощения у него и у его семьи. (Запятая не нужна)

  5. Он не только честен, но и всегда готов помочь. (Запятая ставится перед «но» в сложном соединении)

Упражнение 3. Найдите ошибки в постановке запятой между однородными членами предложения и исправьте их.

  1. Он учил английский и французский языки и немецкий.

  2. Она выбрала цветы и конфеты и игрушку.

  3. Мы поехали в парк или в музей.

  4. Вчера мы смотрели фильм, а сегодня пойдет дождь.

  5. Мы купили мясо, рыбу, и овощи.

Ответы:

  1. Он учил английский и французский языки и немецкий. (Запятая не ставится перед «и» в выражении «и немецкий»)

  2. Она выбрала цветы, и конфеты и игрушку. (Запятая не ставится перед «и» в однородных членах)

  3. Мы поехали в парк или в музей. (Запятая не ставится)

  4. Вчера мы смотрели фильм, а сегодня пойдет дождь. (Запятая правильно расставлена)

  5. Мы купили мясо, рыбу и овощи. (Запятая не нужна)

Упражнение 4. Прочитайте текст, найдите однородные члены предложения и расставьте запятые.

  1. Мы приехали в парк и начали искать место для пикника. Все вокруг было спокойно, красиво и зелено. В этот момент начали собираться облака и ветер стал немного сильнее.

  2. Мы вышли на улицу и сразу почувствовали запах цветов и свежести. Люди гуляли с детьми и с собаками. Все было очень гармонично и спокойно.

  3. Ответ:

  4. Мы приехали в парк и начали искать место для пикника. Все вокруг было спокойно, красиво и зелено. В этот момент начали собираться облака и ветер стал немного сильнее.

  5. Мы вышли на улицу и сразу почувствовали запах цветов и свежести. Люди гуляли с детьми и с собаками. Все было очень гармонично и спокойно.

Упражнение 5. Заполните пропуски запятыми, если это необходимо.

  1. Он играл на пианино и на гитаре.

  2. Мы ходили в кино и в театр.

  3. Вчера мы катались на скейтборде и играли в футбол.

  4. Она была очень красива умна и обаятельна.

  5. Я люблю читать книги и слушать музыку.

Ответы:

  1. Он играл на пианино и на гитаре. (Запятая не ставится)

  2. Мы ходили в кино и в театр. (Запятая не ставится)

  3. Вчера мы катались на скейтборде и играли в футбол. (Запятая не ставится)

  4. Она была очень красива, умна и обаятельна. (Запятая ставится перед «и»)

  5. Я люблю читать книги и слушать музыку. (Запятая не ставится)

Заключение

Понимание и правильное применение правил постановки запятой между однородными членами предложения – это важная часть синтаксического анализа, необходимая для успешной подготовки к ЕГЭ. Регулярная практика на примерах из упражнений поможет вам овладеть этим правилом и применять его на экзамене без ошибок.


< Назад к списку