Знаки препинания при прямой речи

Прямая речь – это дословная передача слов говорящего, выделяемая в предложении особыми знаками препинания. Она всегда сопровождается авторскими словами, которые поясняют, кому принадлежат эти слова или в какой обстановке они были произнесены.

Прямая речь заключается в кавычки и выделяется запятыми, точками, вопросительными или восклицательными знаками в зависимости от структуры предложения.

Основные правила постановки знаков препинания при прямой речи

Прямая речь после слов автора. Если прямая речь следует после авторских слов, она выделяется с помощью двоеточия и заключается в кавычки.
Пример:

• Автор сказал: «Я вернусь через час».

• Учитель спросил: «Когда ты закончишь задание?».

Правила:

• Перед началом прямой речи ставится двоеточие.

• Прямая речь заключается в кавычки.

• Знаки препинания, относящиеся к прямой речи (точка, вопросительный или восклицательный знак), ставятся внутри кавычек.

Прямая речь внутри авторских слов. Если прямая речь прерывается словами автора, она разбивается на две части.
Пример:

• «Мы будем работать, – сказал он, – до самого вечера».

• «Когда это закончится? – возмутился студент. – Мы же не успеваем!».

Правила:

• После первой части прямой речи ставится запятая и закрывающая кавычка.

• Слова автора отделяются запятой.

• Вторая часть прямой речи начинается с маленькой буквы, если это продолжение предложения, или с большой, если это новое предложение.

Знаки внутри прямой речи. Вопросительные и восклицательные знаки, а также многоточия ставятся внутри кавычек, если они относятся к прямой речи.
Пример:

• Он сказал: «Кто здесь?».

• Учитель воскликнул: «Отличная работа!».

Связь с подготовкой к ЕГЭ

На экзамене ЕГЭ задания, связанные с прямой речью, встречаются в нескольких разделах:

1. Пунктуационный анализ: правильно расставить знаки препинания при прямой речи.

2. Редактирование текста: устранить ошибки в оформлении прямой речи.

Упражнения

Упражнение 1. Определите правильные знаки препинания.

Прочитайте предложения и вставьте пропущенные знаки препинания:

1. Иван сказал я скоро вернусь.

2. Почему вы опоздали спросила учительница.

3. Сегодня прекрасная погода сказал он и улыбнулся.

4. Как красиво здесь воскликнула Мария.

5. Мы пойдем в кино спросил брат.

Пример ответа:

• Иван сказал: «Я скоро вернусь».

Упражнение 2. Найдите ошибки.

Найдите и исправьте ошибки в следующих предложениях:

1. «Я не согласен!» – Воскликнул он.

2. Спросила она: «Что вы здесь делаете».

3. Он сказал: «Мы опоздаем, если не поторопимся!».

4. «Когда начнется собрание?», – спросила Анна.

5. Я уверен, – сказал он, – «что всё будет хорошо».

Пример ответа:

• «Я не согласен!» – воскликнул он.

Упражнение 3. Расставьте слова автора.

Вставьте слова автора в следующие предложения:

1. «Мы не будем ждать!».

2. «Как ты мог это сделать?».

3. «Сегодня мы наконец закончим проект».

4. «Я так рад вас видеть!».

5. «Когда вы приедете?».

Пример ответа:

• «Мы не будем ждать!» – крикнул капитан.

Упражнение 4. Постройте сложные конструкции.

Составьте предложения, в которых прямая речь прерывается словами автора:

1. «Мы поедем на море», сказал он, «если погода улучшится».

2. ________________________________________________

3. ________________________________________________

Пример ответа:

• «Ты собираешься, – спросила мама, – пойти в магазин?»

Упражнение 5. Составьте собственные примеры.

Составьте 5 предложений с прямой речью, в которых используются разные структуры:

1. Прямая речь после слов автора.

2. Прямая речь перед словами автора.

3. Прямая речь внутри слов автора.

4. Прямая речь с вопросительным знаком.

5. Прямая речь с восклицательным знаком.

Пример:

• Учитель сказал: «Вы справились с заданием!».

• «Когда начнётся урок?» – спросил ученик.

Итог

Знаки препинания при прямой речи играют важную роль в передаче смысла и структуры предложения. Умение правильно оформлять прямую речь необходимо для успешного выполнения заданий ЕГЭ, особенно связанных с пунктуацией. Регулярная практика помогает избежать типичных ошибок и развить навык грамотного письма.