Предложения с однородными деепричастными оборотами

Предложения с деепричастными оборотами – важная часть синтаксиса современного русского языка. Они помогают расширить высказывание, добавив информацию о способе, условии, причине, времени совершения действия, и делают речь более выразительной. В особенности интересны конструкции с однородными деепричастными оборотами, так как они требуют точного соблюдения правил пунктуации и согласования.

На ЕГЭ по русскому языку понимание этой темы необходимо для успешного выполнения заданий, а также для повышения уровня грамотности в сочинении. Ошибки, связанные с пунктуацией или согласованием деепричастий, засчитываются как грамматические или пунктуационные, что снижает итоговый балл.

Что такое деепричастный оборот?

Деепричастие – особая форма глагола, которая обозначает дополнительное действие, сопровождающее основное, и отвечает на вопросы:
что делая? что сделав?

Деепричастный оборот – это деепричастие с зависимыми словами, например:

• Улыбаясь тепло,

• Прочитав книгу до конца,

• Увидев её неожиданно.

Пример в предложении:
Прочитав письмо, он задумался.

Подробнее ознакомиться с темой «Деепричастный оборот» можно здесь. 

Что такое однородные деепричастные обороты?

Однородные деепричастные обороты – это два и более деепричастных оборота, относящихся к одному и тому же действующему лицу и выполняющих одинаковую синтаксическую функцию в составе одного предложения.

Пример:
Подойдя к окну и приподняв занавеску, она выглянула на улицу.

Здесь:

• «Подойдя к окну» и «приподняв занавеску» – однородные деепричастные обороты;

• Относятся к подлежащему «она»;

• Соединены союзом и. 

Правила построения предложений с однородными деепричастными оборотами

1. Обороты должны относиться к одному и тому же подлежащему

Это обязательное условие. Если деепричастия относятся к разным лицам – предложение становится грамматически неверным.

Правильно:
Прочитав статью и сделав заметки, студент пошёл на семинар.
(Оба действия выполняет студент.)

Неправильно:
Прочитав статью, у студента появилось мнение.
(Статья не может ничего прочитать.)

2. Деепричастные обороты соединяются с помощью сочинительных союзов

Чаще всего: и, или, но, также, а, да (в значении и)
Могут быть связаны интонационно (без союза), тогда между ними ставится запятая.

Примеры:

• Он быстро собрал вещи, взяв тетрадь, сложив учебники, закрыв рюкзак.

• Сняв перчатки и стряхнув снег с шапки, он вошёл в дом.

3. Пунктуация при однородных деепричастных оборотах

• Если оборотов два и более, то все они отделяются общей запятой до и после всего ряда.

Пример:
Положив книгу на стол и поправив очки, он заговорил.

• Если между оборотами нет союза, то между ними ставится запятая.

4. Если деепричастные обороты осложнены пояснительными словами

Всё равно действуют те же правила, но нужно быть особенно внимательным, чтобы не нарушить структуру.

Пример:
Обогнув дом по тропинке и приоткрыв тяжёлую калитку, он вошёл в сад. 

5. Нарушение правила логической соотнесённости подлежащего и деепричастия – грубая грамматическая ошибка

Такую ошибку называют ошибкой в построении предложения с деепричастным оборотом, и она строго наказывается при проверке.

Неверно:
Подъехав к школе, у него началась тревога.
(Кто подъехал? «У него» – не подлежащее.)

Правильно:
Подъехав к школе, он почувствовал тревогу.

Связь с ЕГЭ

Задания, где тема встречается:

• Задание – определение грамматических ошибок: деепричастный оборот, несогласованный с подлежащим.

• Задание – постановка знаков препинания в сложных конструкциях.

• Задание – анализ пунктуации внутри простого предложения.

• Сочинение – ошибки в построении предложения засчитываются как грамматические, неправильная пунктуация – как пунктуационные. 

Практическая часть: 5 упражнений

Упражнение 1. Найди однородные деепричастные обороты

В каждом предложении укажи однородные деепричастные обороты и к какому слову они относятся.

1. Выйдя из дома и закрыв дверь, он почувствовал холод.

2. Снимая шапку, стряхивая снег с плеч и утирая лоб, он вошёл в помещение.

3. Прочитав письмо, она улыбнулась.

4. Поднявшись на второй этаж и остановившись у двери, он позвонил.

5. Улыбаясь и смотря на неё, он держал её руку.

Ответ:

1. Выйдя из дома, закрыв дверь – относятся к «он»

2. Снимая шапку, стряхивая снег с плеч, утирая лоб – к «он»

3. Один оборот – не однородные

4. Поднявшись…, остановившись… – к «он»

5. Улыбаясь, смотря – к «он»

Упражнение 2. Исправь ошибки в построении

Найди предложения с нарушением согласования между деепричастием и подлежащим.

1. Идя по дороге, у меня развязался шнурок.

2. Написав сочинение и выпив чай, он лёг спать.

3. Переходя улицу, автомобиль остановился.

4. Улыбаясь и глядя в окно, он думал о лете.

5. Выйдя из дома и подойдя к остановке, начался дождь.

Ответ:

1. Ошибка – «у меня» не может «идти»

2. Верно

3. Ошибка – «автомобиль» не может «переходить»

4. Верно

5. Ошибка – «дождь» не может «выйти»

Упражнение 3. Пунктуация с однородными деепричастными оборотами

Расставь запятые.

1. Зайдя в комнату и не включая свет он тихо прошёл к окну.

2. Надев пальто закрыв дверь и выйдя на улицу он направился в парк.

3. Он шёл медленно улыбаясь и не поднимая глаз.

4. Прочитав письмо и посмотрев на часы он вздохнул.

5. Сняв рюкзак он сел на скамейку.

Ответ:

1. Зайдя в комнату и не включая свет, он тихо прошёл к окну.

2. Надев пальто, закрыв дверь и выйдя на улицу, он направился в парк.

3. Он шёл медленно, улыбаясь и не поднимая глаз.

4. Прочитав письмо и посмотрев на часы, он вздохнул.

5. Сняв рюкзак, он сел на скамейку.

Упражнение 4. Составь предложение

Составь по одному предложению с двумя однородными деепричастными оборотами:

1. Описание утра

2. Действия перед выходом из дома

3. Поведение ученика на уроке

4. Реакция человека на новость

5. Описание сцены на улице

Примерные ответы:

1. Проснувшись рано и выглянув в окно, я заметил туман.

2. Надев куртку и взяв зонт, он вышел.

3. Открыв тетрадь и начав писать, он внимательно слушал учителя.

4. Услышав новость и покачав головой, она замолчала.

5. Перейдя дорогу и остановившись, мужчина посмотрел на часы.

Упражнение 5. Найди избыточность или логическую ошибку

Укажи предложения, где деепричастные обороты построены неправильно или избыточны.

1. Прочитав роман и прочитав его заново, он начал писать отзыв.

2. Смотря на небо и глядя в облака, он мечтал.

3. Выпив кофе и надев куртку, он ушёл.

4. Поднявшись по лестнице и поднявшись ещё выше, он добрался до чердака.

5. Пропустив занятие и не посетив лекцию, он не знал темы.

Ответ:

1. Избыточность – повтор

2. Верно

3. Верно

4. Повтор – лучше: поднявшись на лестницу и добравшись до чердака

5. Верно

Заключение

Предложения с однородными деепричастными оборотами позволяют лаконично и выразительно описывать несколько действий, происходящих одновременно с основным. Однако для их грамотного использования важно:

• соблюдать грамматическую соотнесённость с подлежащим,

• правильно расставлять знаки препинания,

• избегать избыточных или тавтологических оборотов,

• понимать функциональный стиль и цель высказывания.

Для успешной сдачи ЕГЭ необходимо уверенно определять деепричастные обороты, уметь различать однородность, правильно выстраивать предложение и избегать типичных ошибок. Постоянная практика, работа с текстами и упражнениями позволяют сделать это знание прочным и применимым как в экзамене, так и в живой речи.